close
تبلیغات در اینترنت
خرید دامنه
خرافه زدایی ازفرهنگ اسلامی ایرانی در کتاب های درسی گنجانده می شود
free downlod

?
سلام کاربر ميهمان به سايت پایه ی ششم خوش آمديد لطفا براي استفاده از تمامي امکانات دانلود فايل , شرکت در انجمن و گفتگو با ساير اعضا در سايت ثبت نام کنيد. همچنين با توجه به درخواست و نظرات شما عزيزان بخش مخصوص معلّمان نيز به اين سايت اضافه شد. اميدوارم با نظرات سودمندتون مارا ياري رسانيد
جمعه 23 آذر 1397
درباره وبلاگ
ورود
نام کاربری :
رمز عبور :

رمز عبور را فراموش کردم ؟
لينک دوستان
خبرنامه
اسکريپت
نويسنده : محسن شهابی | بازديد : 81 | نظرات () | تاريخ ارسال شنبه 23 فروردين 1393

خرافه زدایی ازفرهنگ اسلامی ایرانی در کتاب های درسی گنجانده می شود

 

 

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش حجت الاسلام و المسلمین محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با مهم شمردن بحث فرهنگ اقتصادی و ضرورت پیرایش خرافه زدایی از فرهنگ اسلامی - ایرانی گفت: در چارچوب سند تحول و برنامه ی درسی ملی معتقدیم فرهنگ اسلامی - ایرانی باید در کتاب های درسی توسعه پیدا کند و درباره ی خرافه زدایی در فرهنگ باید با عقلانیت برخورد کنیم.

 

وی درمورد بحث خرافه زدایی افزود: برخی از رفتارهای غیر عقلانی در فرهنگ ما رسوب کرده است که این موارد پایگاه و خاستگاه ملی و دینی ندارند که می توان به دعا نویسی، فالگیری، نحس دانستن عدد 13 و یا اعتقاد داشتن به اثرات درمانی یک سنگ اشاره کرد که مبنای عقلانی ندارند.

 

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: در حوزه ادبیات و زیبایی شناسی در فرهنگ ایرانی و اسلامی که منجر به تقویت هویت ملی، اسلامی و انقلابی می شود باید توجه داشته باشیم و با ارتقای مدل های فرهنگی خود به ارزش های اخلاقی حساس باشیم.

 

حجت الاسلام محمدیان با تاکید بر توسعه زبان فارسی تصریح کرد: پاسداری از زبان و ادبیات فارسی به معنای درست نویسی، صحیح خوانی، برگردان های واژگان معادل نسبت به واژگان وارداتی است.

 

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ضمن اشاره به اثر بخشی فعالیت های فرهنگی بر ذهن و رفتار انسان، گفت: نوع آموزه های ما در کتاب های درسی اقناع فکری و ذهنی، آرامش قلبی و تصحیح رفتار عملی است و این مجموعه در 5 حوزه ارتباطی تفکر، ایمان، علم، عمل و اخلاق می گنجد.


نام منبع: پایگاه جامع اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش


امتياز : نتيجه : 3 امتياز توسط 3 نفر مجموع امتياز : 0

مطالب مرتبط
» وای اگر خامنه ای حکم جهادم دهد
» 50 درصد شهدای غزه کودک و دانش آموز هستند
» آموزش و پرورش پایه اصلی فرهنگ کشور است
» برگزاری مسابقه "خدا با من سخن گفت" در ماه رمضان
» تعطیلی پنجشنبه مدارس در دستور کار نیست
» کتاب آداب و مهارت های زندگی پایه هشتم آماده چاپ شد
» اداره یک روز مدرسه به دانش آموزان واگذار شد
» دانش آموزان پایه هفتم و هشتم صاحب ایمیل دانش آموزی می شوند
» ثبت نام کلاس اولی ها بدون شناسنامه سلامت قطعی نمی شود
» هوشمندسازی اولویت نخست مدارس عشایری / شرط جبران کمبود معلم پرداخت اضافه تدریس است
ارسال نظر
نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتیرفرش کد امنیتی




عضويت سريع
نام کاربری :
رمز عبور :
تکرار رمز :
ایمیل :
نام اصلی :
کد امنیتی : * کد امنیتیبارگزاری مجدد
مطالب تصادفي
آمار کاربران

آمار بازديد:
بازديد امروز: 58
بازديد ديروز: 38
هفته گذشته: 169
ماه گذشته: 446
سال گذشته: 4,767
بازديد کلي: 150,196

مطالب و اعضا:
تعداد مطالب: 309
تعداد کاربران کل: 38

افراد آنلاين:
هم اکنون تعداد: 1 نفر ميهمان آنلاين داريم
نظر سنجي
آیا شما انتخاب معلم نمونه از طریق فرم ارزشیابی را روش صحیح و دقیقی می دانید؟


فرم ارزشیابی معلمین دانش آموزان عادی و استثنایی یکی ست. به نظر شما آیا این نوع سنجش صحیح است و روایی علمی دارد؟



به نظر شما آیا ارزشیابی معلمین به درستی صورت می گیرد و تمام آیتم های برگه ارزشیابی برای هر معلم به صورت درست و صحیح نمره گذاری می شود؟


تمام حقوق اين سايت و مطالب آن متعلق به پایه ی ششم مي باشد.

پایه ی ششم

xlpar