loading...
پایه ی ششم
محسن شهابی بازدید : 138 جمعه 01 فروردین 1393 نظرات (0)

استفاده از کتابخوان الکترونیکی از دبستان تا دبیرستان

 

مدیرعامل شرکت پژوهش و نوآوری گفت: تفاهم نامه شرکت پژوهش و نوآوری با سازمان نوسازی صنایع ایران در راستای بکارگیری تبلت و کتابخوان الکترونیکی در نظام آموزش و پرورش از دبستان تا متوسطه با هدف کاهش مصرف کاغذ و استفاده از منابع مالی بین المللی پروتکل کیوتو منعقد شد.

«جلال سلطانی» با اعلام این خبر افزود:  این همکاری هم چنین در پروژه های کاهش هزینه و مصرف انرژی، طراحی و اجرای اقدامات منتج به کاهش گازهای گلخانه ای برای تحقق کنوانسیون تغییر آب و هوای سازمان ملل متحد در ساختمان ها و مدارس نیز صورت گرفت.
وی با تأکید بر لزوم فرهنگ سازی مصرف بهینه ی انرژی و مراقبت از محیط زیست از کودکی و تأثیر آن در نهادینه شدن رفتارهای مناسب اظهار داشت: در این تفاهم نامه پروژه هایی برای تولید محتوای آموزشی و فوق برنامه برای دانش آموزان در حوزه مصرف درست انرژی و کاهش آلایندگی محیط زیست تعریف شده است.

مدیرعامل شرکت پژوهش و نوآوری در خصوص نحوه ی همکاری با شرکت نوسازی صنایع ایران تصریح کرد: ارایه مشاوره، انتقال تجربیات در زمینه ی امور بین المللی و دسترسی به منابع و تأمین کنندگان خارجی به عهده ی شرکت نوسازی صنایع ایران و شرکت پژوهش در اصل مجری طرح است.

سلطانی با اشاره به اینکه این طرح برای نخستین بار با چنین جامعیتی در سطح ابزار و محتوا منعقد شده است، تصریح کرد: تحقق این امر نمودی از حماسه اقتصادی در آموزش و پرورش و حفظ حقوق نسل های آینده در استفاده از محیط زیست به عنوان الگوی توسعه پایدار بشمار می رود.

شایان ذکر است پیمان کیوتو که توسط 174 کشور جهان تصویب شده قراردادی است که در سال ‪ ۱۹۹۷‬در کنفرانس سازمان ملل در شهر کیوتوی ژاپن مورد توافق دولت ها قرار گرفت. هدف این پیمان آنست که میزان انتشار گازهای گلخانه ای توسط کشورهای توسعه یافته از سال 2008 تا 2012 به دست کم پنج درصد کمتر از سطح این گازها در سال 1990 برسد.‬‬ ‬


نام منبع: روابط عمومی و امور بین الملل مؤسسه صندوق ذخیره فرهنگیان

مطالب مرتبط
ارسال نظر برای این مطلب

کد امنیتی رفرش
درباره ما
Profile Pic
... این سایت در جهت ارتقاء و اطلاع رسانی برنامه های آموزشی و پرورشی مدارس، مخصوصا پایه ی ششم ابتدایی ایجاد شده است. امیدواریم که بتوانیم با همیاری شما عزیزان و همکاران محترم گامی مهم در ابن مسیر برداریم.
اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • نویسندگان
    لینک دوستان
  • شبکه اجتماعی فردیس
  • فردیس چت
  • داستان های پند آموز و زیبا
  • سایت ششم دات آی آر
  • علمی_آموزشی
  • رزفونت
  • جشنواره فناوری اطلاعات و ارتباطات
  • اداره كل سنجش و ارزشيابي تحصيلي
  • مقالات آموزشي و پرورشي
  • المپیادهای علمی کشور
  • سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان
  • کمیته ارزیابی نرم افزارهای آموزشی (دفتر تکنولوژی آموزشی)
  • دفتر انتشارات كمك آموزشي
  • دفتر تاليف و برنامه ريزي كتب درسي
  • دفتر تاليف و برنامه ريزي كتب فني و حرفه اي و كارودانش
  • انتشارات مدرسه
  • اداره كل چاپ و توزيع كتابهاي درسي
  • صندوق ذخیره فرهنگیان
  • موسسه صندوق ذخيره فرهنگيان
  • پايگاه انجمن اوليا ومربيان
  • پژوهشكده كودكان استثنايي
  • بانک جهانی
  • يونيسف
  • يونسکو
  • آموزش و پرورش سوئد
  • آموزش و پرورش آرژانتين
  • آموزش و پرورش نيوزلند
  • آموزش و پرورش ژاپن
  • آموزش و پرورش هندوستان
  • آموزش و پرورش چين
  • آموزش و پرورش کانادا
  • آموزش و پرورش کره جنوبي
  • آموزش و پرورش آمريکا
  • آموزش و پرورش ايتاليا
  • آموزش و پرورش انگلستان
  • بانک مقالات ( گنجینه آموزش )
  • دانشکده ی روانشناسی وعلوم تربیتی علامه طباطبایی
  • گل قرمز
  • کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان گلستان
  • کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان ( تولیدات کانون )
  • کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان ( پایگاه خبری )
  • فرشته های زمینی ( شخصی )
  • شبکه ملی مدارس
  • مقاله انگلیسی در رابطه با اوتیسم
  • انجمن باور
  • انجمن MS ایران
  • انجمن حمایت از حقوق کودکان
  • انجمن مشاوره ایران
  • انجمن روانشناسی اجتماعی ایران
  • انجمن روانشناسی ایران
  • انجمن گفتار درمانی ایران
  • انجمن کاردرمانی ایران
  • انجمن فیزیوتراپی ایران
  • انجمن مهندسی توانبخشی ایران
  • انجمن علمی ارتز پروتز ایران
  • کانون معلولین توانا
  • انجمن روانشناسی آمریکا
  • انجمن مشاوره آمریکا
  • انجمن گفتار درمانی آمریکا
  • انجمن شنوایی سنجی آمریکا
  • انجمن بینایی سنجی آمریکا
  • انجمن کاردرمانی آمریکا
  • انجمن فیزیوتراپی آمریکا
  • انجمن ارتز پروتز آمریکا
  • سازمان بهزيستي كشور
  • سازمان آموزش و پرورش استثنایی استان گلستان
  • مرکز مشاوره و راهنمایی امام خمینی
  • سایت رهبری
  • قیمت روز خودروی شما
  • دانلود سریال جدید
  • آخرین مطالب ارسال شده
  • نظرسنجی
    آیا شما انتخاب معلم نمونه از طریق فرم ارزشیابی را روش صحیح و دقیقی می دانید؟
    فرم ارزشیابی معلمین دانش آموزان عادی و استثنایی یکی ست. به نظر شما آیا این نوع سنجش صحیح است و روایی علمی دارد؟
    به نظر شما آیا ارزشیابی معلمین به درستی صورت می گیرد و تمام آیتم های برگه ارزشیابی برای هر معلم به صورت درست و صحیح نمره گذاری می شود؟
    آمار سایت
  • کل مطالب : 309
  • کل نظرات : 37
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 38
  • آی پی امروز : 2
  • آی پی دیروز : 3
  • بازدید امروز : 4
  • باردید دیروز : 6
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 3
  • بازدید هفته : 66
  • بازدید ماه : 390
  • بازدید سال : 3,018
  • بازدید کلی : 183,962
  • کدهای اختصاصی
    دانلود نرم افزار اندروید کسب درامد از پاپ اپ دانلود آهنگ بندری